Упрощенная HTML-версия
6
Л
О М О Н О С О В С К А Я
Ш
К О Л А -
П
А Н С И О Н
ФОРМИРОВАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ
Жизнь школьников
после уроков
Дополнительное образование, несмотря
на название, ничуть не менее важно, чем шко-
ла! Хотите вырастить гармоничную личность?
Запишите ребенка в какой-нибудь кружок!
На базе нашей школы функционируют раз-
ные по своему содержанию и направленности
кружки и секции. Эту полосу мы решили посвя-
тить данной теме.
Умные родители, стремясь воспитать само-
стоятельного и успешного человека, стараются
ограничивать время, проводимое чадом за ком-
пьютером. Отличный способ избежать интер-
нет-зависимости — научить ребёнка играть
в шахматы. Прежде всего это прекрасный тре-
нажёр для мозга, значительно увеличивающий
его интеллектуальные способности. В процессе
игры происходит одновременная и синхронная
работа сразу двух полушарий мозга, благодаря
чему отмечается активное развитие логическо-
го и абстрактного мышления.
Во время занятий шахматами у ребёнка вы-
рабатывается усидчивость, поскольку он кон-
центрирует внимание на одном процессе. Экс-
периментально подтверждено, что у детей,
играющих в шахматы, скорость интеллектуаль-
ной реакции становится выше. Статистический
анализ доказывает, что из людей, умеющих
играть в шахматы, вырастают многие выдающи-
еся специалисты, учёные и руководители боль-
шого государственного масштаба.
Благодаря своей спортивной составляю-
щей шахматы закаляют бойцовский характер:
у ребёнка формируются такие черты, как эмо-
циональная устойчивость, твёрдая воля, реши-
мость, желание побеждать и стремление к по-
беде. При этом поражения, которые неизбежно
постигают любого игрока, учат его стойко и до-
стойно переживать проигрыш, видя в нём новую
возможность для развития, относиться к себе
самокритично и анализировать собственные по-
ступки, извлекая нужный и ценный опыт.
Шах и мат!
Борьба спортивная для всех
Немного про настольный теннис
Стрельба в электронном тире
Дзюдо — это полёт импровизаций,
Стремительная смена ситуаций.
Дзюдо
представ-
ляет собой боевое ис-
кусство, появившееся
в конце ХIХ века и яв-
ляющееся в настоящее
время одним из наи-
более популярных ви-
дов спортивной борь-
бы.
При этом
дан-
ный вид единоборства
не предусматривает ис-
пользование
оружия,
способствует комплекс-
ному развитию орга-
низма и предполагает
не только физическое,
но и нравственное со-
вершенствование, тре-
нируя волю, развивая
скорость
мышления
и быстроту
реакции.
В качестве
первона-
чальных знаний, кото-
рые изучаются на эта-
пе знакомства с дзюдо,
представлены простей-
шие элементы коорди-
нации,
самострахов-
ки, группировки, стой-
ки, борьбы, они вполне
доступны для понима-
ния и усвоения детьми
уже с четырехлетнего
возраста.
Дзюдо способству-
ет социализации и со-
циальной интеграции,
необходимость
по-
знания самого себя,
своих
возможностей
и стремления к их мак-
симальной
реализа-
ции, развивает стрем-
ление к победе, ува-
жение к окружающим
(в том числе соперни-
кам),
взаимопомощь
и поддержку,
ответ-
ственность и т. д.
Для данных заня-
тий не применяется от-
бор по какому-либо кри-
терию, и разные в от-
ношении
физической
подготовки дети могут
заниматься дзюдо, по-
степенно совершенствуя
свои способности.
В нашей
школе
на втором этаже каждую
перемену слышны кри-
ки — это ребята игра-
ют в настольный тен-
нис. Сложно отыскать
более доступный и од-
новременно увлекатель-
ный
вид физической
активности.
Неслож-
ный инвентарь, просто-
та правил, возможность
играть
как в помеще-
нии, так и на открытых
площадках
делают
эту игру поистине уни-
версальной.
Настольный тен-
нис доступен облада-
телям любых физиче-
ских данных: высоким
и низкорослым, худень-
ким и плотным, спор-
тивным и не очень. Де-
тей привлекает в игре
то,
что «получаться»
у них начинает букваль-
но с первого раза —
они сразу же могут по-
чувствовать себя насто-
ящими спортсменами.
Все это,
несомненно,
добавляет
позитива
и мотивации
продол-
жать занятия, а не бро-
сать после долгих безу-
спешных попыток.
Оказывается, неза-
тейливое перекидыва-
ние мячика с одной сто-
роны на другую несет
в себе не только море
удовольствия, но и мас-
су пользы.
Во время
игры
в пинг-понг
гла-
за непрерывно дела-
ют зарядку, фокуси-
руясь
попеременно
то на приближающем-
ся, то на удаляющемся
шарике, тем самым бла-
готворно влияя на зре-
ние. Настольный тен-
нис улучшает способ-
ность концентрировать
внимание. Игра разви-
вает быстроту реакции,
мышление,
ловкость,
и поэтому очень полез-
на для тех, у кого с этим
проблемы. В том чис-
ле — мелкую мотори-
ку, поскольку трениру-
ет мышцы рук и кисти.
А это самым
лучшим
образом
отражается
на… почерке.
Здоровое
серд-
це, отличное настрое-
ние и заряд энергии —
все эти преимущества
получают
регулярно
встающие за теннисный
стол!
Современная, тех-
нически
оборудован-
ная для занятий комна-
та — тир, позволит от-
крыть в ребенке новые
способности и обучить
навыкам, которые по-
требуются ему в жиз-
ни. Такие занятия дадут
новые эмоции, знания
и способность контро-
лировать себя.
Стрельба
в тире
развивает
внимание,
реакцию, наблюдатель-
ность, поэтому поль-
за от такого занятия
очевидна.
Физиче-
ская форма улучшает-
ся, благодаря легким,
но частым силовым на-
грузкам. Это обуслов-
ливает правильное рас-
пределение
мышеч-
ной массы, формирует
осанку. Тонус человека
укрепляется, проявля-
ется психологическая
активность, устойчи-
вость в эмоциональном
плане, вырабатывается
выдержка и воля.
Для детей стрель-
ба в тире является заба-
вой, но эффект от это-
го развлечения имеет
только положительные
стороны. Заниматель-
ные, увлекающие со-
ревнования по стрель-
бе в тире привлекут
внимание любого ре-
бенка. Успех и целеу-
стремленность при по-
стоянных
занятиях
в тире гарантированы!